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著者
国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组
(2)
国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
(2)
(美)james barton,(美)angelo collins主编
(1)
(美)w.james popham著
(1)
pophamr
(1)
《青少年成长必读经典书系》编委会主编
(1)
《青少年成长必读经典书系》编委会主编主编
(1)
巴顿
(1)
成长
(1)
成长著
(1)
柯林斯
(1)
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出版日期
2003
(1)
2005
(1)
2013
(1)
2022
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文献类型
图书
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1.
乱世来鸿:书信里的三国往事
已借31次.
订购中
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著者:
成长
出版社:
现代出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
I207.41/180
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内容简介
2.
莎士比亚悲剧集
已借79次.
订购中
(含光盘)
著者:
《青少年成长必读经典书系》编委会主编
出版社:
河南科学技术出版社
出版日期: 2013.4
文献类型:
图书 , 索书号:
I561.3/10
在馆信息
图书信息概览
内容简介
3.
促进教学的课堂评价
已借9次.
订购中
(含光盘)
著者:
W.James Pophamr
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G4/913
在馆信息
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内容简介
4.
成长记录袋评价:教育工作者手册
已借9次.
订购中
(含光盘)
著者:
巴顿
柯林斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/1
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